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31/03/2020

BTS 31 mars 11h30

Je clos la boutique à 12h ! Et je n'y reviendrai pas.

Vous pouvez dialoguer avec les "commentaires" ci-dessous, ou Messenger (mon compte Yves Gerbal).

Attention : il n'y a rien d'autre à me rendre aujourd'hui, mais préparez-vous pour la synthèse de la semaine prochiane (9h-12h), par exemple en ayant bien écouté les podcasts...

Corpus reçus : 

Manon

Maeva

Jessica

Marie

Mathilde

Philomène

John / Clément

Marie-Claire

Nicolas

Justine/Lydie

Eloïse/Zoé

Emma

Lisa

Julie

 

 

BTS : 31 mars

Bonjour.

1) D'abord je veux m'assurer que vous avez tous vos notes du test fait la semaine dernière.

Ceux qui n'ont pas rendu ont 0. (sévère mais juste)

Si question, mail à ygerbal@stjomaristes.com

2) Nous allons ensuite récupérer les corpus de synthèse...

Je vous laisse jusqu'à 10h pour m'envoyer les docs à l'adresse ygerbal@stjomaristes.com

Si question ou quoi que ce soit, rendez-vous sur Messenger (compte FB Yves Gerbal).

On fait le point sur ce blog à 10h15 (pensez à le "rafraichir" régulièrement...).

3) Je vous propose ce matin toute une série de podcasts à écouter dans un ordre précis.

Attention ! Ne vous laissez pas bercer par ma douce voix ...;-) Ce  seront des écoutes attentives et actives.

Je vais très souvent procéder comme ça ! 

DONC d'abord écoutez cette proposition d'analyse philosophique de la crise sanitaire et du confinement. C

Ce n'est pas vraiment une correction de votre test mais j'y fais le lien entre la situation actuelle et des notions de philo du programme de Term (pour lesquels a été fait ce podcast). Il dure 11minutes.

Cliquez ICI

Ensuite nous allons faire une séquence plus particulièrement centrée sur l'OISIVETE, la PARESSE, la LENTEUR, comme des alternatives à la vitesse. Nous allons le faire en retrouvant trois auteurs, trois livres, qui pourront être pour vous trois références (et qui pourraient constituer un corpus pour une synthèse).

Pour cela je vous propose de lire ensemble des pages de Stevenson sur l'oisiveté. Cliquez ICI.

Cherchez aussi sur Internet une définition du mot. Retrouvez aussi, à contrario, la dénonciation de l'oisiveté dans Candide de Voltaire (qui suggère plutôt de...cultiver son jardin)

Puis découvrez le  droit à... la paresse ! Je vous (presque) tout ICI.

Enfin faisons l'éloge de la lenteur avec l'écrivain Milan Kundera (voir Wikipedia). Je vous lis les premières pages ICI.
Je vous conseille de noter certaines phrases en guise de citations à retenir.

Tout cela devrait constituer un bon programme pour la matinée. En tout environ 1h15 de fichiers audio. Des intervalles entre les écoutes environ 45 minutes en tout. Rendre le corpus et communiquer avec moi peut prendre 1h. Faire des recherches complémentaires sur les trois auteurs peut prendre 30 minutes. Total : (presque) 4h (en comptant l'inévitable déperdition liée à la situation, l'isolement,la distance... Voilà comment j'imagine votre matinée "correctement" remplie... L'oisiveté ce sera pour un autre moment ... ! 

La semaine prochaine je vous donne une synthèse en 3H. (9h-12h).

Je prévois aussi des rendez-vous tel pour qu'on fasse un peu le point sur... tout. 

A bientôt. 

27/03/2020

La philosophie du virus

https://soundcloud.com/yves-gerbal/le-virus-une-philosophie

Analyse philosophique (première approche) du virus et du confinement.

A la suite du devoir donné aux Term ES et du test donné aux BTS2.

Mais attention : le devoir de BTS portait davantage sur la notion de "crise" et ses conséquences sur notre relation à autrui, et le tests des Term interrogeait toutes les notions au programme. Ceci n'est donc pas une correction.

Bonne écoute !

24/03/2020

BTS2 24 mars 10h15

CG & Philo :

Je vous demande de répondre à la question suivante comme s'il s'agissait d'un sujet d'écriture personnelle en CG sur le thème "Seuls avec tous", mais en le traitant autant que possible sur le mode "philosophique".

 Vous pourrez vous référer à la crise actuelle mais pas seulement. Développement composé tapuscrit. Entre 3000 et 5000 signes (espaces compris).

" De quelle manière un état de crise collective  affecte-t-il notre rapport à autrui ?"

 

Vous avez jusqu'à 13h aujourd'hui (mardi) pour m'envoyer votre devoir.

Par mail : ygerbal@stjomaristes.com

 

 

 

 

 

RAPPEL

VOUS QUI ENTREZ SUR CE BLOG...

N'oubliez pas d'abord (et chaque fois) de CHOISIR VOTRE CATEGORIE (colonne de droite sur cette page) pour n'avoir accès qu'aux "notes" qui vous concernent.

N'oubliez pas non plus de consulter si vous le jugez nécessaire le FIL DE CES NOTES (chronologique) pour revenir en arrière et voir si vous n'avez rien raté.

Bonne visite, bon cours, bon travail !

YG

Photo du 10-05-19 à 20.32.jpg

BTS2 24 MARS, 8h.

Bonjour !

Voilà ce que je vous propose aujourd'hui.

Culture générale : 

Vous allez (comme vous l'avez déjà fait une fois) constituer un corpus sur le thème "A toute vitesse". Vous pouvez travailler en binôme (à distance).

Vous choisirez une problématique en lien avec le thème (vous pouvez utiliser les cartes mentales déjà élaborées) qui sera illustrée par 4 documents d'origine et de genres divers dont un document visuel. Les sources devront être clairement identifiées. Les documents devront être clairement mis en page et être transmis en version PDF.

Jusqu'à 10h, vous pouvez me proposer des idées de problématiques (exemple: pourquoi est-on fascinés par la vitesse? comment ralentir ? etc..) par MAIL à yves.gerbal@orange.fr ou par FACEBOOK MESSENGER (Yves Gerbal) si vous êtes parmi mes "amis" (ceux qui ne le sont pas peuvent envoyer une demande ce matin !) ou dans les COMMENTAIRES après cette note, ci-dessous..

Le travail est à rendre mardi prochain au plus tard. Envoyer les fichiers à l'adresse ygerbal@stjomaristes.com

Commencez les recherches, constituez vos binômes, jusqu'à 10h.

Revenez à 10h15 sur ce blog.

A tout à l'heure...

 

 

20/03/2020

BTS Devoir sur la vitesse

Vous avez dû "normalement" recevoir une photo de l'en-tête de votre discussion (note et appréciation).

Si ce n'est pas le cas, dites-moi le !

Si vous voulez en savoir plus, écrivez-moi par mail.

 

18/03/2020

BTS : premier contact "confinement"

Comme vous l'avez appris par mail, ce BLOG est désormais le LIEU exclusif du cours de Culture G et Philo.

Je vous accueille donc "chez moi" ;-) (ce blog a été créé il y a plus de 10 ans...).

Pour tout ce que voulez savoir su mon cours et pour toute communication, vous utiliserez cette adresse web.

Pour m'écrire utilisez mon adresse mail (en haut à droite) ou ygerbal@stjomaristes.com

Utilisez aussi les "commentaires" après les notes sur ce blog.

Concernant le travail :

1) Je suis ene train de corriger (enfin) vos discussions, mais j'ai pris beaucoup de retard à cause de toute cette organisation  "à distance". Je vous tiens au courant. Désolé pour le retard...

2) Je vais essayer de vous envoyer  une synthèse dès que possible pour un entrainement sur le sujet de la vitesse.

3) Vous pourriez réfléchir au thème "Seuls avec tous" appliqué à la situation actuelle de "pandémie"  et "confinement"(seuls) . On en reparlera. Il est possible que je vous donne un sujet là-dessus.

4) Je continue de chercher un mode de cours en vidéo (direct, enregistré)... Je préfère tester avant de vous proposer quoi que ce soit. Certains collègues vont faire des essais. Je vais voir ce que ça donne. En attendant n'hésitez pas à visiter ma chaine YOU TUBE et la (ou les) vidéo(s) "chroniques littéraires" (il suffit de chercher "Yves Gerbal")... C'est peut-être par ce biais que j'enregistrerai des bouts de cours.

Je crois n'avoir rien oublié pour l'instant. Rendez-vous OBLIGATOIRE mardi matin sur ce blog.

Nous sommes là, ne l'oubliez pas.

Tout message est bienvenu... même pour "rire"... ;-)

A bientôt.

Yves Gerbal

 

14/03/2019

BTS1 : les mots qui n'existent pas...

Dans le cadre d'un exercice d'écriture d'invention, les BTS1 design graphique ont imaginé des mots qui n'existent pas... mais qu'on aimerait tellement pouvoir utiliser !

En voici une petite sélection, dont une série du type "mots-valises" puis d'autres  inventions variées et un petit bonus final "spécial profs"... ;-)

***************************

tarticulture : désigne le fait d'étaler complaisamment sa culture ou son "vernis" culturel.   Eloïse

fauxlowers : se dit d'une personne qui vous suit sur les réseaux sociaux pour de mauvaises raisons. Mathieu

alcoolyte : partenaire de beuverie... Zoé

chauquette : combo "chaussettes-claquettes" particulièrement adopté par les habitants d'une grande ville du Sud de  la France surnommée "la cité phocéenne". Zoé

manifluençable : personne à la fois influençable et manipulable.  Julie

flemmandise : personne d'un telle paresse qu'elle en fait une gourmandise.  Lisa

râlade : réunion de personnes habituées à râler.  John

pastisan : militant de la cause du pastis. Marie-Claire

originaliste : qui se montre particulièrement original dans toutes ses activités. Clément

netflixosaure : se dit d'un adepte des plus anciennes séries diffusées sur Netflix. Nicolas

branlacouille : personne qui fait rien d'autre que s'en battre les c.... Nicolas

desserteur(trice) : celui (celle) qui déserte la table au moment du dessert ou qui refuse toujours la carte des desserts au restaurant ou qui choisit toujours entrée/plat plutôt que plat/dessert. Mathieu

fromaddict : amateur de fromages jusqu'à l'addiction. Mathieu

eructaflence : consiste à rôter et à péter en même temps, involontairement ou volontairement (ce qui n'est pas à la portée de tout le monde). Julie

colorrieur(se)  : pratique en riant ou pour rire d'une activité incluant des couleurs (peinture, coloriage etc.). Emilie 

babyphobe : qui a la phobie des bébés (les siens ou ceux des autres). Emilie

s'envitrer : se planter la gueule dans une vitre qu'on n'a pas vue. Baptiste

rhuminer : penser la condition humaine après quelques verres de rhum. Zoé

**********************

Bonus : quelques trouvailles "spécial profs" ;-) made by the prof...

graphomaniaque : étudiant qui dessine pendant tous les cours, notamment celui de "culture générale".  

altercursif : étudiant qui fait toujours dans un cours ce qui est demandé dans un autre cours. 

brainphoneur : étudiant (ou toute autre personne) qui cherche systématiquement la réponse à une question dans son téléphone. 

étugland : étudiant qui n'a pas qu'un poil dans la main... 

étuvore : désigne le comportement d'un étudiant particulièrement friand de tous les savoirs.

étudiantesque : désigne le comportement d'un étudiant considéré comme le pire possible.

étudiantissime : désigne le comportement considéré comme le meilleur possible.

 

 

 

 

 

 

 

 

03/10/2016

Je me souviens...

Dans le cadre de l'étude du premier thème de culture générale (programme examen), les étudiants de BTS2 ont écrit une dizaine de "Je me souviens..." à la manière de Georges Pérec dans son livre de 1978 et de son énumération de  480 courts souvenirs, . En voici quelques-uns...

Je me souviens de ma première visite chez Ikea.

Je me souviens de ma grand-mère quand elle se souvenait.

Je me souviens de la première fois où je suis monté à vélo. C'était pas très assuré mais j'avais pédalé et j'étais libre.

Je me souviens des fraises des bois que l'on ramassait pour faire des confitures.

Je me souviens d'un hiver en Lozère, dans la maison de ma grand-mère, de la charcuterie et du fromage du pays, de la cueillette des champignons dans nos propres bois.

Je me souviens de la première fois où j'ai vu la mer.

Je me souviens de mon premier jour seul à l'école.

Je me souviens des chansons qu'on chantait à tue-tête dans le jardin.

Je me souviens de mon prof de math au collège qui avait comme tic de dire "hein" dans toutes ses phrases.

Je me souviens de l'odeur d'adoucissant envahissant mes draps et me rappelant, petite enfant, câlinant un doudou sentant la même odeur.

Je me souviens du costume de fée au carnaval de la maternelle que ma mère avait spécialement cousu pour moi.

Je me souviens de la frayeur que j'avais eue en voyant "La petite sirène" pour la première fois au cinéma.

Je me souviens de Marius, mon chien en bois rouge à roulettes, que je trainais partout.

Je me souviens du goût de la fleur d'oranger qui parfumait les crêpes.

Je me souviens des bottes de pluie que nous allions chercher dans le garage et mettions ensuite pour patauger dans la rivière et attraper les grenouilles.

Je me souviens des premiers cours d'histoire de l'art.

Je me souviens de mon accident avec l'auto-école.

Je me souviens des bêtises de mon enfance.

Je me souviens du feu de camp au bord de la rivière.

Je me souviens de l'odeur prenante de l'eau de rose que m'appliquait ma grand-mère lorsque j'étais malade.

Je me souviens de mon premier album de musique : "Discovery" de Daft Punk.

Je me souviens du doudou de mon frère que ma mère a jeté par la fenêtre de l'appartement en secouant les draps.

Je me souviens de l'odeur du lait pour le corps de ma mère, l'odeur de l'été, l'odeur des câlins, l'odeur du soleil. 

Je me souviens de la bataille de glaçons avec ma soeur.

Je me souviens des dessins animés que nous regardions avec ma soeur et mon frère, tous les trois avec un biberon.

Je me souviens qu'un jour j'ai enterré des jouets dans le jardin de ma grand-mère pour les retrouver plus tard.