COURS DNMADE du 19 MARS

 

Bonjour !

L'objectif de la séance sera de relire le texte fondateur de l'analyse sémiologique que je vous ai proposé la semaine dernière.

Vous retrouverez facilement ce texte sur internet (nombreuses versions mais attention retrouvez bien le texte original) et la "fameuse" pub Panzani...

Faites ensuite des recherches sur les notions de dénotation et connotation.

Il faut que ces deux termes vous soient familiers.

Je vous mets ci-dessous des "notes de cours" qui peuvent constituer la trame de votre travail.

Lisez aussi toute la partie de ce doc qui évoque les façons de "faire référence" (plus ou moins directement et consciemment) à une image célèbre, à un "référent culturel". C'est très intéressant et très important de comprendre comment une image tient souvent son efficacité par sa "relation" à d'autres images que nous avons dans notre culture (notamment artistique) et auxquelles nous pensons devant une image... publicitaire par exemple (comme les "natures mortes" qui sont "connotées" dans la pub Panzani). 

https://www.studocu.com/fr/document/universite-catholique...

Nous profitons de cette introduction à la sémiologie pour mieux connaître Roland Barthes (à ne pas confondre avec Yann Barthes !) et l'ensemble de son oeuvre (dont notamment "Mythologies" et "Fragments d'un discours amoureux"). Faites là encore des recherches. 

Regardez impérativement cette "interview" (1957, les débuts de la télévision !).

https://www.youtube.com/watch?v=Hi8XM2b9048

Nous réfléchirons la semaine prochaine à cette notion de "mythologies contemporaines". Il faut  commencer à comprendre comment Roland Barthes permet de passer de la "mythologie antique" à des ""mythes modernes".

La question (essentielle) que nous nous poserons est : quels sont les mythes de notre temps ?

(écoutez ce que Barthes dit du "plastique" par rapport à ce qu'on en dit aujourd'hui !!!).

Bon travail !

Toute question est bienvenue !

(commentaires en dessous)