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15/02/2018

Concours d'éloquence...

Voici la liste des 8 finalistes du concours d'éloquence 2018 organisé avec les étudiants de la MANAA St Joseph les Maristes.

Ils seront conviés à une seconde épreuve du même type pour être départagés.

D'ores et déjà, félicitations à tous !!!! 

A titre personnel, je vous remercie pour votre investissement dans cet exercice et pour chacune de vos propositions. 

J'ai hâte de vous voir à nouveau "à l'oeuvre"...

***************************************

Liste des finalistes :

 

Nicolas

Emilie

Amélie

Marie R.

Jessica

Coralie

Lydie

Eloise

09/01/2018

Résultats Concours Haïkus

 

1er prix : 

 

Un parapluie pour deux

Ils sont amoureux

Et moi mouillée

 

Félicitations à Manon (Verriez) !

 

Le prix spécial du jury a été décerné

à Carla-May  :

 

Un arbre nu

Ciel gris

Comme un cri

 

Haiku (1).jpg

 

20/12/2017

Manaa : concours haïkus 2017/2018

1.

Engouffrée

Dans l'antre des rêves

J'offre ma prière

2.

La foret

Se sent seule

Quand je ne suis pas là

3.

Goutte perlée

Lèvres salées

Je sors de l'eau

4.

Chaud, chaud, les marrons !

Ils sont de retour

C'est Noël...

5.

S'il fait très froid

Amis, tenez vous la main

Promis, c'est gratuit.

6.

Un parapluie pour deux

Ils sont amoureux

Et moi mouillée

7.

Partie ce matin

Petites chaussues aux pieds

Orteils congelés

8.

Poils frissonnants

Electrique

Chat orageux

9.

Les vitrines s'illuminent

Le compte diminue

Merci Black Friday !

10.

Un arbre nu

Un ciel gris

Comme un cri

11.

Froid glacial

Mon pied foule

Toujours le même trottoir

12.

Bonheur d'y penser

Nostalgie des nuits d'été

On a bien grandi

13.

Toute petite

Elle monte le long du mur

Oh ! Belle araignée !

14.

Couchée sur un rocher

Je regarde le soleil

Mais il se cache

15.

Somnolente sous ma couette

Le réveil sonne

Flemme de me lever

16.

Nuit noire, désespoir

Douce tisane chaude

Mon coeur rétabli

17.

Le crayon à la main

C'est déjà demain

Toujours le même dessin

18.

Cher haïku

Il a fallu réfléchir

Casse-cou !

19.

Qui chante dans l'oranger ?

La mésange bleue

Comme la neige

20.

L'un contre l'autre

Yeux dans les yeux

C'est une évidence

21.

Matin glacial

Les oiseaux chantent

Et les lumières dansent

22.

Pour se réchauffer

Avec un soupçon de lait

Une moustache s'est créée

23.

Photos retrouvées

Tendre innocence

Tu sembles si loin

24.

Classe bondée

Brouhaha silencieux

Nos regards se sont croisés.

25.

Arrivée dans ce monde

Je suis sourde

Naissance surprise.

26.

Odeur nauséabonde

Matin grisonnant

Je marche encore dans une merde.

 

 

Le protocole (à confirmer en janvier) de notation sera le suivant.

Vote du public : chacun choisira trois haïkus et pourra valoriser l'un des trois avec un point supplémentaire.

Les trois premiers seront récompensés : 1er Prix, 2 ème Prix, 3ème Prix.

Vote du jury : il choisira un haïku décrété "Prix spécial du Jury".

 

15/06/2017

BAC PHILO 2017 : série ES

Sujet dissert 2 :

Une oeuvre d’art est-elle nécessairement belle ?

Un sujet vraiment classique ! et toujours intéressant ! Vous ne devriez pas avoir eu de gros problèmes.

1° Il fallait d'abord rappeler le lien entre l'art et la beauté, donc montrer que a priori une oeuvre d'art doit être belle (conception antique perpétuée depuis la Renaissance dans la culture occidentale).  Tradition que l' on retrouve dans les réactions du public encore aujourd'hui, mal à l'aise devant des oeuvres dont on ne verrait pas la "beauté".

Les canons de l'antiquité qui vont de pair avec les règles de l'art...

Commenter le "nécessairement" : quelle est la nature de cette nécessité ? Justification du travail artistique ? Expression d'un beau divin (ou idée pure) ? Besoin d'échapper à la laideur de la réalité ?

2) Mais évidemment se pose la question de ce "beau" dont l'oeuvre serait le dépositaire.

Quel "beau" ? Le beau universel de Kant ?Quels "canons" ?

En montrer la relativité, culturelle, historique... jusqu'à la remise en cause de ce "beau"...

Dans l'art moderne (occidental) l'oeuvre se désolidarise de cette "nécessité". L'oeuvre n'est plus nécessairement belle, là n'est plus son essentiel. Le "beau" devient même un repoussoir. L'oeuvre fait primer d'autres fonctions et d'autres "essences" que ce "beau" devenu suspect...

3) Répondre avec fermeté : non, l'oeuvre d'art n'est pas nécessairement belle ! Quelle est alors la "nécessité" de l'oeuvre ? Pour l'artiste, justement c'est qu'elle lui semble nécessaire (il ne peut pas ne pas la faire). C'est cette "nécessité" qui est belle ! Pour le regardeur, spectateur, c'ests aussi une nécéssité : le besoin d'art pour combler (supporter, exalter  ?) sa vie... C'ets cela aussi qui est beau...

Donc une oeuvre est nécessairement belle mais pas par ses formes mais parce qu'elle existe.

Cela ne veut pas dire que toutes les œuvres sont nécessairement belles : l'esthétique individuelle, le "goût" nous rendra  certaines ouvres plus "aimables", plus "nécessaires", donc plus belles...

09/05/2017

Philosophie : la politique est-elle l'affaire de tous ?

Proposition de correction pour le sujet du bac blanc.

La politique est-elle l'affaire de tous ?

Intro :
Les critiques de la politique ne manquent pas. La principale est souvent fondée sur une critique des "politiciens" qui seuls seraient en charge de notre vie commune. Les exemples sont nombreux de leurs faillites, pratiques ou éthiques...
Faut il pour autant renoncer à cet idéal : une politique faite par tous ?
Peut on concilier les exigences individuelles et le bien collectif ?
Si la politique est dans son fondement même l'affaire de tous, elle se heurte bien en effet très souvent à une réalité où ce pouvoir se trouve confisqué par quelques uns.
Il faut pourtant ne pas abdiquer cet idéal au risque d abdiquer avec la politique elle même, et donc avec la possibilité de "vivre ensemble".

 I) La politique est par définition l' affaire de tous.
1) Tous concernés. La politique c'est "Vivre ensemble", donc tout le monde est concerné, car nous ne vivons pas seuls (société, échanges).
2) Des valeurs communes. République : chose commune... Exemple de valeurs : liberté, égalité, fraternité. Justice. Pour tous.
3) Le pouvoir du peuple. Démocratie : pouvoir du peuple, de tous. Suffrage universel.
Même si le peuple n'a pas "toujours raison" (critique de la démocratie : Tocqueville).

II) Politique , affaire de l État ou d'une partie de "tous"

1) La politique, c'est l État.
Affaire de l Etat, l'instance, l'institution politique par excellence. Tout le monde n est pas l'état. Gestion de la cité.
Compétences. Tout le monde ne "peut" pas. 
2) La politique confisquée.
Politique affaire des politiciens... Les sophistes. Le pouvoir de la parole.
Ou de quelques uns : oligarchie, tyrannie. Politique conçue comme prise de pouvoir.
Ou des seuls philosophes ? ( Platon)
3) La politique délaissée.
Politique : tout le monde ne s y intéresse pas. Abstentions...

III) La politique doit être l'affaire de tous.

1) Seule la politique pour tous est une vraie  politique. 
Si ce n est pas l'affaire de tous ce n'est pas la politique mais une confiscation du pouvoir. Ou doit on se résoudre à une lutte des classes (Marx) ? 
2) Le contrat social concerne tout le monde.
Le contrat permet de déléguer (Hobbes, Rousseau) le pouvoir. 
De l individu (intérêts particuliers) au collectif (bien commun)
3) De nouvelles formes de participation?
Les réseaux sociaux ... L opinion publique (malgré ses excès ?). 

Conclusion :
Ne peut pas être faite par tous, mais tout le monde peut s'y impliquer.

La politique ne peut pas être faite PAR tous mais elle peut être faite POUR tous.
Militons ! Utopie ?  Ne désespérons pas de ce "geste imparfait" (Macron)...

 

21/03/2017

Manaa : concours haïkus 2017

1. 

Il me regarde 

Ce garçon me sourit

Mon tee-shirt à l'envers

Marine

 

2.

La fin d'une saison

Fait naître

De nouvelles aventures

Emma

 

3.

Le regard embrumé

Sur ce long chemin

Je suis perdue

Gabrielle

 

4.

Ah, comme cela est cruel

Envie de sa chaleur

Elle est loin de moi

Aria

 

5.

Le vent souffle fort

Les vagues frappent la plage

Je dois y aller

Lucas

 

6.

Saint-Valentin

Repas solitaire

Mais toujours serein

Maxime

 

7.

Un piano

Des doigts envoûtés

Une mélodie est née

Alizée

 

8.

L'enfant endormi

Au creux de ses bras rugueux

Est venu se blottir

Marie

 

9.

Le chat est absent

Parti depuis trois jours

Il reviendra

Victoria P.

 

10.

Deux bourdons bruyants

Se disputent une orchidée

C'est le printemps

Célia

 

11.
Rayon de soleil

A travers la baie vitrée

Un frisson de chaleur

Julie

 

12.

Le vent souffle sur la plaine

Caresse invisible

Et la brise s'arrête

Evan

 

13.

L'oiseau attrape sa proie

La glace fond

La nature reprend ses droits

Nicolas

 

14.

Des battements d'ailes

Hirondelles au printemps

Danse aérienne

Coralie

 

15.

Naissance d'un enfant

Quand le soleil disparaît

Le cri ravageur

Julie

 

16.

On entend d'abord le bruit

Puis le son arrive

Le métro est enfin là

Margaux

 

17.

C'est un nouveau jour

Les fleurs éclosent

Et cavale la poussière

Théo

 

18.

Les enfants jouent

Les oiseaux chantent

Où porte l'ombre de l'été

Victoria S.

 

 

 

12/12/2016

Philo express : l'art est-il utile ?

L'art n'est pas utile. A la différence de l'artisanat avec lequel il partage des techniques ( les "règles de l'art"), mais pas les mêmes fonctions. On a besoin d'un maçon, pas d'un sculpteur. C'est cette même inutilité qui peut le définir et opérer cette distinction artisan/artiste instaurée au fil des siècles en Occident.

Si on donne à l'art la fonction de faire du beau, il n'est pas plus utile. Le beau est superflu, , superfétatoire, inutile. D'autant que l'utile est universel et le beau souvent relatif, notamment aux cultures et aux époques. Et les mots qui le disent désignent des concepts parfois assez différents (cf Sartwell).

Pourtant l'art est là, et dure, et persiste... Aurait-il cette pérennité, cette "histoire", s'il était vraiment inutile ? Il n'a pas de fonction unique définie mais il répond à une demande humaine insistante, une interrogation sur sa condition et sa relation au monde. Rien de plus utile que ce superflu... L'homme prend conscience de son humanité et se contemple en contemplant l'oeuvre (Hegel). Il n'est pas seulement un morceau de glaise. De plus l'art peut être engagé, et son utilité est alors politique, sociale.

Quant au beau pur et désintéressé, il peut sembler inutile, mais les hommes peuvent néanmoins se rassembler autour de certains chefs-d'œuvre qui peuvent répondre à la définition de Kant comme étant ce qui plait "universellement et sans concept".

L'art est utile car c'est peut-être la seule chose qui nous reste face à l'énigme de la mort : "Nous n'avons qu'une ressource avec la mort: faire de l'art avant elle" (R. Char)

03/10/2016

Je me souviens...

Dans le cadre de l'étude du premier thème de culture générale (programme examen), les étudiants de BTS2 ont écrit une dizaine de "Je me souviens..." à la manière de Georges Pérec dans son livre de 1978 et de son énumération de  480 courts souvenirs, . En voici quelques-uns...

Je me souviens de ma première visite chez Ikea.

Je me souviens de ma grand-mère quand elle se souvenait.

Je me souviens de la première fois où je suis monté à vélo. C'était pas très assuré mais j'avais pédalé et j'étais libre.

Je me souviens des fraises des bois que l'on ramassait pour faire des confitures.

Je me souviens d'un hiver en Lozère, dans la maison de ma grand-mère, de la charcuterie et du fromage du pays, de la cueillette des champignons dans nos propres bois.

Je me souviens de la première fois où j'ai vu la mer.

Je me souviens de mon premier jour seul à l'école.

Je me souviens des chansons qu'on chantait à tue-tête dans le jardin.

Je me souviens de mon prof de math au collège qui avait comme tic de dire "hein" dans toutes ses phrases.

Je me souviens de l'odeur d'adoucissant envahissant mes draps et me rappelant, petite enfant, câlinant un doudou sentant la même odeur.

Je me souviens du costume de fée au carnaval de la maternelle que ma mère avait spécialement cousu pour moi.

Je me souviens de la frayeur que j'avais eue en voyant "La petite sirène" pour la première fois au cinéma.

Je me souviens de Marius, mon chien en bois rouge à roulettes, que je trainais partout.

Je me souviens du goût de la fleur d'oranger qui parfumait les crêpes.

Je me souviens des bottes de pluie que nous allions chercher dans le garage et mettions ensuite pour patauger dans la rivière et attraper les grenouilles.

Je me souviens des premiers cours d'histoire de l'art.

Je me souviens de mon accident avec l'auto-école.

Je me souviens des bêtises de mon enfance.

Je me souviens du feu de camp au bord de la rivière.

Je me souviens de l'odeur prenante de l'eau de rose que m'appliquait ma grand-mère lorsque j'étais malade.

Je me souviens de mon premier album de musique : "Discovery" de Daft Punk.

Je me souviens du doudou de mon frère que ma mère a jeté par la fenêtre de l'appartement en secouant les draps.

Je me souviens de l'odeur du lait pour le corps de ma mère, l'odeur de l'été, l'odeur des câlins, l'odeur du soleil. 

Je me souviens de la bataille de glaçons avec ma soeur.

Je me souviens des dessins animés que nous regardions avec ma soeur et mon frère, tous les trois avec un biberon.

Je me souviens qu'un jour j'ai enterré des jouets dans le jardin de ma grand-mère pour les retrouver plus tard.

 

 

 

20/06/2016

Term L : Les faux-monnayeurs

Ci-dessous une première vision globale et appréciation du roman que nous lirons cette année...

http://www.babelio.com/livres/Gide-Les-faux-monnayeurs/2859

04/06/2016

Le prof vient de publier un roman...

On peut le voir et feuilleter là...

https://www.amazon.fr/plage-du-prophète-Yves-Gerbal/dp/23...